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教育 · 目的地与信息探索

公开预览 · 开发中

Iapetus 留学信息平台

Yi Zhou 为雅佩特教育的留学业务制作的网站。公开预览从一张可交互的留学目的地地图开始。

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我的职责
产品方向、体验审核与 AI 协作组织
开发方式
明确分工的 AI 辅助开发
证据核对日期

从一个现实问题开始

问题与产品构想

产品希望将目的地探索、大学信息与更完整的申请旅程组织成连贯体验。设计挑战是区分具有吸引力的界面与需要来源、审核和公开许可支持的信息。

本人陈述

Yi Zhou 的个人贡献

Yi Zhou 描述自己参与产品方向、前端设计审核、后端架构讨论、数据与质量检查。这些个人活动来自本人陈述。仓库独立支持视觉、架构、研究和 QA 等工作线的存在,不证明独占作者身份。

如何与 AI 协作

产品与体验方向来自 Yi Zhou 的陈述。现有协作记录说明:Claude 辅助视觉和前端,Codex 辅助平台、架构、数据和 QA。本作品集不将所有实现决策或代码归于 Yi Zhou 个人。

一次具体的挑战

沉浸式原型需要清楚的信息边界

已核对源码

发现的问题

精致的目的地界面可能让临时内容显得权威。已核对的视觉源码导入模拟数据,研究与架构则有独立审核状态。

已核对源码

采取的措施

项目治理明确区分原型内容与事实发布。视觉实现对应独立分支,架构和研究成熟度分别说明。本案例不公开大学数据集、费用、排名、招生规则或私人研究包。

这说明了什么

产品质量也包括明确界面能够展示什么,以及底层证据尚不能说明什么。

以上是根据现有证据整理的技术经验,个人反思仍以 Yi Zhou 本人的表达为准。

系统如何组织

已核对的前端源码包括 Next.js 世界总览组件、镜头与状态转换模型、目的地路由、减少动态效果支持和模拟内容导入。主线架构文档提出展示、领域、数据访问与来源责任的分层方案。这些方案不代表已部署后端。

已实现的原型交互

  1. 世界总览
  2. 目的地聚焦
  3. 英国目的地原型
依据源码整理的交互图,非产品截图。原型使用模拟内容,本次未重新运行。

拟定的信息边界

  1. 来源
  2. 领域记录
  3. 已审核视图模型
  4. 展示
这是架构方案,不是已完成的采集与发布流水线。详细约定和公开数据许可仍单独管理。
视觉原型
视觉分支包含世界总览、目的地聚焦交互和英国目的地原型。
架构与接口约定
主线文档描述领域边界和来源治理,具体机制仍为方案。
研究审核
研究包保留来源与使用限制。文件存在不代表已授权公开事实内容。

影响产品的关键选择

  • 区分原型内容与已核实的事实记录。
  • 分别处理事实信息、第三方排名、编辑探索与个人相关性。
  • 将视觉实现、主线集成和公开发布视为不同里程碑。

证据与验证

源码核对、本地界面观察、历史报告和本人陈述分别说明不同层面的事实。以下标签明确它们各自的边界。

已核对源码

视觉实现

视觉分支中存在世界总览源码、镜头转换、目的地路由、减少动态效果支持与模拟内容导入。保留原有未提交工作,不声明完成运行验证。

已核对源码

主线架构与治理

文档记录了来源和公开边界,以及排名、编辑探索和相关性的不同处理方式。详细架构仍为方案,研究尚未批准公开复用。

计划中

未来完整平台

生产集成、运行中的后端服务和充分验证的公开信息平台,均超出现有案例已建立的证据范围。

查看公开源码核对说明(英文)

明确当前边界

当前成熟度与限制

  • 2026年11月4日核对时,公开首页可访问。源码核对依据的是较早的项目快照。
  • 主线与前端工作区包含不同范围的实现。
  • 视觉源码使用模拟内容,外观不能验证招生、政策、费用或排名事实。
  • 不重新发布受限大学研究、第三方排名或原始内部治理文件。
  • 本次公开核对覆盖首页访问和可见内容,性能与完整功能仍待验证。
计划中

下一步

  • 继续推进有来源边界的集成与体验验证。
  • 公开教育事实记录前,先解决发布权限。